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《部屬培育與授權技巧》
課程摘要:《部屬培育與授權技巧》課程大綱[簡(jiǎn)要目錄](méi)模塊一 部屬培育:提升部屬能力(如何通過(guò)管理技巧改變提升部屬能力)模塊二 授權技巧:合理授權(對待不同員工需要不同的授權技巧)[課程背景]管理者往往苦于不知道如何培育員工,因此部分管理者只會(huì )粗暴的使用命令去要求下屬或者把培育的工作寄希望與人力資源部門(mén),殊不知...
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《如何有效輔導與激勵下屬》
課程摘要:《如何有效輔導與激勵下屬》主講:盧云峰老師 【課程背景】作為一名團隊管理者,其主要職責之一就是有效激發(fā)并提升員工的最佳績(jì)效,讓員工獲得更佳成長(cháng)機會(huì ),日常工作對員工進(jìn)行有效的輔導與激勵是實(shí)現這一目標的最佳途徑與方式。團隊管理者如何提升管理意識并怎樣當好員工的教練與導師,是管理有效性的關(guān)鍵,也是幫助團隊管理者有...
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《以績(jì)效為導向的員工輔導》
課程摘要:《以績(jì)效為導向的員工輔導》課綱【課程對象】: 中高層管理者 【課程時(shí)間】: 2天(12H) 【課程簡(jiǎn)介】: 根據才程歷年的新生代調查報告,隨著(zhù)新生代步入職場(chǎng),職場(chǎng)的雇傭模式也發(fā)生了巨大的變化,由之前的“契約”模式逐漸轉化為“雇傭體驗”模式。上下級的指導式管理隨之變成了教練式管理,激發(fā)更多能量使員工找到...
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《從熱情的起跑者邁向高績(jì)效員工-員工導師輔導的科學(xué)和藝術(shù)》
課程摘要:《從熱情的起跑者邁向高績(jì)效員工-員工導師輔導的科學(xué)和藝術(shù)》 主講導師:陳中來(lái) 先 生 目錄第一部分:課程背景... 3第二部分:課程對象... 4第三部分:授課時(shí)間... 4第四部分:課程大綱... 4第五部分:課程大綱第一部分:課程背景作為一名新入職的員工,能夠遇到一位懂得輔導科學(xué)和藝術(shù)的上司或導師那無(wú)...
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《知識傳承寶(企業(yè)傳幫帶)》
課程摘要:知識傳承寶(企業(yè)傳幫帶)導師:陳琦【產(chǎn)品緣起】 知識管理+經(jīng)驗萃取+TTT+導師制+教練技術(shù)+案例開(kāi)發(fā)+傳承變革【產(chǎn)品背景】孔子曰:“有教無(wú)類(lèi)”,古語(yǔ)有云:“傾囊相授”。當今企業(yè)最大的浪費就是知識經(jīng)驗的浪費。三流企業(yè)賣(mài)產(chǎn)品,二流企業(yè)賣(mài)服務(wù),一流企業(yè)賣(mài)標準!標準化是智慧的結晶,是經(jīng)驗的總結,拿去用就好了,...
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《團隊輔導與團隊激勵》
課程摘要:團隊輔導與團隊激勵導師:陳琦 【課程收益】§ 最大化協(xié)助部長(cháng)級領(lǐng)導華麗轉身§ 熟練運用團隊輔導工具,提升團隊能力§ 建立團隊反饋管理文化§ 掌握團隊激勵的五大內驅力【課程特色】十大案例教學(xué)法—以一個(gè)個(gè)案例倒掛出經(jīng)典的知識/技能點(diǎn)研討演練互動(dòng)法—以團隊研討互動(dòng)方式引導課堂學(xué)習氛圍【課程時(shí)長(cháng)】 ...
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《教練式員工輔導》
課程摘要:教練式員工輔導 講師:艾博課 程 綱 要【課程名稱(chēng)】教練式員工輔導【課程背景】松下幸之助說(shuō)過(guò)一句非常有影響力的話(huà):“我們是生產(chǎn)人才的,順便生產(chǎn)一點(diǎn)電器”。我們企業(yè)現在需要大量的人才支撐企業(yè)的發(fā)展,但管理者在人才的培養上還有以下問(wèn)題:1. 認為人才是招聘來(lái)的,招不來(lái)人才是人力資源部的問(wèn)題;2. ...
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《下屬培養與激勵》
課程摘要:《下屬培養與激勵》 Training And Motivation Of Subordinates 講師:閻志新 【課程名稱(chēng)】《下屬培養與激勵》【課程背景】組織中最有價(jià)值的資源是人,而在實(shí)際工作中有些下屬的表現卻差強人意:? 下屬看似忙忙碌碌,出工不出力!? 下...
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《員工輔導與培養》
課程摘要:《員工輔導與培養》 課程 講師:刁東燕 課 程 綱 要【課程名稱(chēng)】《員工輔導與培養》【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,外部環(huán)境快速變化,給企業(yè)提出了更多的挑戰。如何盡快形成企業(yè)內部的核心競爭力?是很多企業(yè)思考和困惑的問(wèn)題。從產(chǎn)品升級改造,到應用互聯(lián)網(wǎng)轉型,核心的目的都是為了打造企業(yè)的核心競爭力。其實(shí),無(wú)論社會(huì )發(fā)展到...
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《四步帶新人》
課程摘要:《四步帶新人》課程 講師:刁東燕 課 程 綱 要【課程名稱(chēng)】《四步帶新人》【課程背景】1. 新人不好用,工作安排不出去,骨干員工的工作過(guò)量; 2. 新人流失嚴重,骨干離職率高,管理梯隊斷層,找不到接任人選; 3. 新任主管向管理轉型困難,不知道如何指導或培養下屬; 4. 企業(yè)導師制落不了地,新人抱怨沒(méi)人帶...
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